Учителі, які працюють з дітьми з особливими потребами

План

проведення районного семінару-практикуму учителів, які працюють із дітьми  з особливими освітніми потребами

Дата проведення:   15  березня 2018 року

Місце проведення: Балахівська загальноосвітня школа І-ІІ ступенів, філія Новостародубської ЗШ І-ІІІ ступенів

Проблема: Створення позитивного мікроклімату в колективі з метою профілактики стигматизації і дискримінації у шкільному оточенні, формування дружнього та неупередженого ставлення до дитини з особливими освітніми потребами.

Методична мета семінару: Ознайомити учасників семінару з досвідом роботи  педагогів закладу освіти щодо  роботи  із  профілактики стигматизації та дискримінації  дитини з особливими освітніми потребами;  впровадження  особистісно-орієнтованих методів навчання на уроках  української мови,  математики із урахуванням  індивідуальних особливостей  кожної дитини

І.Теоретична частина семінару.

9⁰⁰ – 9¹⁵      Зустріч і реєстрація учасників семінару.

                  

9^.15 – 10³⁰  

            1.  Психологічне розвантаження. Створення позитивного емоційного настрою. 

Гребеневич Т.О., практичний психолог

2.  Інклюзивний підхід – як основа  освіти для всіх дітей.

                                               Гончаренко  Н.П., завідувач районної ПМПК

3.  Організація  інклюзивного навчання  на основі  особистісно-орієнтованих методів  з урахуванням індивідуальних особливостей  кожної дитини.

                                   Мовчан Л.І., методист методичного кабінету

4.  Дискусія за переглянутим відеороликом «Особлива дитина» 

                                    Попова Л.В., заступник директора з НВР

ІІ. Практична частина семінару.

10³⁰ – 10⁵⁵     Заняття з корекції розвитку, 4 клас

Тема: Розвиток мислення, пам’яті, уяви. Формування навичок миттєвої або швидкої реакції у доборі слів.

                                               Гребеневич Т.О., практичний психолог

10⁵⁵ –11²⁰  Фрагмент уроку української мови, 3 клас

       Тема: Уживання прикметників у заголовках. (Письмо рядкової букви «Ц»)

                                               Єрмакова Т.Є., учитель початкових класів

11²⁰ –11⁴⁵  Корекційне заняття з розвитку мовлення, 3 клас.

      Тема: Вивчення букви і звука «Ц». Вивчення слів з буквою «ц», письмо рядкової букви.

                                               Байзо В.А., вчитель поч.класів

11⁴⁵ – 12⁰⁵ Фрагмент уроку математики в 4 класі.

      Тема: Повторення вивченого. Задачі на пропорційне ділення. Розв’язування рівнянь і нерівностей.

                                              Дяченко Л. І., учитель початкових класів

12⁰⁵ – 12³⁰   Фрагмент заняння «Співпраця  педагогів  та  батьків як основа  ефективного   упровадження  інклюзивного навчання».

                                               Байзо В.А., учитель початкових класів

ІІІ. Заключна частина семінару

12³⁰–13⁰⁰     Підведення підсумків роботи. 

                                                 Кудрик Л.Б., директор Балахівської ЗШ І-ІІ ступенів, філії
                                                  Новостародубської ЗШ І-ІІІ  ступенів                               

              Мовчан Л.І., методист методичного кабінету